記者李喬智／高雄報導
文藻外語大學為了倡議大眾對於生態環境的關注，由校內吳甦樂人文學院舉辦「願祢受讚頌─生態教育教學研習會」，並以教宗方濟各的「願祢受讚頌」通喻為基礎，邀請菲律賓生態學專家Rodne Rodiño Galicha以及John Leo C. Algo，示範如何回應教宗在通喻中對於尊重和保護大自然的呼籲，激發與會者對生態環境的關注。此次研習會也吸引來自全國各地的專家學者與文藻師生踴躍參加。
文藻外語大學莊慧玲校長致詞時表示，生態環境的保護是地球永續發展極為重要的一環，文藻非常榮幸可以與天主教靜宜大學合作，邀請菲律賓知名環保人士Rodne Rodiño Galicha，來台分享如何推動及落實生態教育。她期待藉此分享會能啟發教育工作者對生態教育能有更多的推動，以及將此概念作為培育下一代的重要元素。
▲文藻外語大學吳甦樂人文學院舉辦「願祢受讚頌─生態教育教學研習會」，吸引來自全國各地的專家學者與文藻師生踴躍參加。（圖／文藻外大提供）
研習會上，Rodne Rodiño Galicha援引菲律賓近年的天災為例，分享教宗方濟各「LAUDATO SI’（願祢受讚頌）」通諭的精神，同時與聯合國永續發展目標（SDGs）議題結合，期待眾人建立「我們是管家而非主人」的觀念，並理解環境與自我的關係，將原本停留在知識階段的全球暖化危機與迫切，落實在每一個人的生活與行動當中。
Rodne Rodiño Galicha表示，我們是地球的一份子，與動物和生態的關係緊密相連，希望大家能從「心」開始轉變，像是於生活中隨手關燈、節水、不浪費食物、多搭乘大眾交通工具、避免過度使用塑料及紙張、過簡單的生活、種樹等行動，累積成為改變氣候暖化的力量。
在下午場次的研習中，Rodne Rodiño Galicha用生動的比喻再次強調在個人行為中落實「9R」原則，其中包括Reduce（減少消費）、 Recycle（回收利用）、Reuse（重複使用）、Repair（維修使用）、 Refuse（拒絕消費）、Rethink（重新思考）、Reconnect（重新連結）、Reforest（再造林）及Respect（尊重環境）。另一位講員John Leo C. Algo則讓學生嘗試披上薄毯及厚棉被，以此體驗地球溫度升溫的感覺。當學生披上第一件薄毯所感受到的溫度，以及再加上一件厚棉被時所感受到的熱度是不一樣的。當地球溫度上升，地球是不舒服的。因此他鼓勵學生要在生活中落實環境保護的行動，讓地球回復原來美麗的樣貌。
Rodne Rodiño Galicha為菲律賓致力於永續發展和氣候行動的信仰組織「Living Laudato Si’ Philippines」執行董事。他也創立菲律賓信仰新聞服務機構「OeconoMedia」，提供有關亞洲各種環境問題和全球氣候危機的最新資訊。他同時擔任梵諦岡「願祢受讚頌Laudato Si’行動平台」的全球指導委員會成員。自2015年以來，他代表菲律賓民間社會參加《聯合國氣候變遷綱要公約》下的區域和全球會議。2018年，因其在氣候和環境教育方面的工作卓越，榮獲菲律賓十大傑出科技青年獎（TOYM）。
另一位講員John Leo C. Algo為菲律賓最大的民間社會組織氣候行動網絡「Aksyon Klima Pilipinas」的國家協調員，也是菲律賓Living Laudato Si計畫和運動的副執行主任。自2017年以來，他曾代表菲律賓民間社會和青年部門參加聯合國環境規劃署和聯合國氣候變遷綱要公約下的區域和全球會議，對於環境議題貢獻卓著。
