在廈門，觸摸 “新” 與 “舊” 的脈搏

島嶼西南角，雙子塔塔尖聳入雲巔，新城高樓成片鋪開，撐起廈門現代化的城市輪廓。中山路連片騎樓延伸向前，鼓浪嶼上的建築迎風而立；城市另一邊，避風漁港、紅磚古厝依舊穩穩守在原地，守護這座城市沉澱百年的文化底蘊。

越來越多城市青年選擇紮根老片區，和本地人一起，為這座海島開啟全新的成長篇章。

廈門的城市更新，從來不止於拆建、重來，更在於盤活資源，舊區改造。鮮活的故事落在這片有年頭的土地上，歲月肌理與現代生活慢慢交織相融。

集美學村：百年學村的逆生長

從橋上經過時，龍舟池蕩漾著水波，紅磚綠瓦的嘉庚建築群臨水而建，黃昏時分，垂釣的人悠閒地打發著時間，集美學村，總給人一種靜謐的時光感。

走進內裏，閩南紅地磚旁立著精心設計的店鋪招牌，古樸氣韻裏碰撞年輕潮流，兩種氣質意外相融。

不問東西藝術園區（圖片來源：天下集美）

此前集美區將上世紀教工宿舍“東西岑樓”改造的不問東西藝術園區正悄然成為廈門年輕人的打卡新風尚。16000平方米的空間，吸引了一批青年創業者陸續入駐，在老樓裏開出咖啡館、手作工坊、獨立書店和藝術展廳。

一街之隔的文確樓，是老城活化的典型樣本。成熟的“以樓養樓”運營模式讓陳舊危房在新時代煥發新生。建築內部完整保留僑家族史陳列館、公益講堂，常年免費對外開放，守住僑鄉文脈根基；同時引入南洋下午茶等商業業態，經營收益全部用作老建築日常修繕維護，反哺文物修繕與日常管護，形成良性生態迴圈。

學村與生俱來的安靜氛圍，格外適合創作者沉下心打磨作品。一間陶藝工坊裏，年輕匠人低頭揉捏陶土，掌心裏指甲縫裏沾滿濕潤泥料。窗臺上整齊碼放著剛塑形完畢的陶坯，等候入窯燒制。建築沒變，池水依舊，只是這片土地上響起的聲音，變得豐富多元。

學村還是那個學村，但不再只有讀書聲了。百年文脈沒有中斷，年輕創意持續湧入，老學村慢慢長出了鮮活的新模樣。

沙坡尾，幾十年前，它還只是老廈門人口中的尋常漁港，平平無奇。從前以海為生的疍民在這裏落地生根，累積廢棄舊船的避風塢、糾纏打結的漁網，燕尾脊高高翹起的宮廟……完整留存著幾代閩南討海人的生活印記。

沒人能料到，這片老漁港如今成了外地遊客來廈必到的目的地。

這份蛻變，得益於片區執行的“四三三”有機更新規則：40%空間引入全新業態，30%改造升級原有老店，剩下30%完整保留原生漁家業態。一邊守住漁港根脈，一邊從容接納新場景落地。

更新後的沙坡尾，看似變了，骨子裏卻沒變。

街巷裏老牌漁鋪照常售賣生猛海鮮，海風裹挾著淡淡的海腥味，老漁民坐在家門口閒話家常，原汁原味的漁家煙火始終沒有消散。沿街開出多家文創小店，新潮氣息撲面而來。巷子轉角的彩繪牆格外醒目，釣艚漁船、疍家民俗等畫面栩栩如生，整套壁畫都由定居於此的臺灣青年執筆創作。

多名青年選擇在沙坡尾長久生活，有人運營漁港活態展館梳理漁港歷史，有人打理文創小店挖掘海洋文化，還有人運營公眾號「沙坡那尾魚」，一字一句記錄老一輩漁民的半生往事。

現在的沙坡尾，早已不只是遊客打卡的網紅點位。遊人拍照閒逛，本地居民照常生活，新潮文創和漁家記憶互不干擾、彼此相融。來過的人都會真切感受到：“原來沙坡尾不只是網紅打卡點。它有源頭。”城市更新不必抹去過往記憶，歲月底蘊與新生活力共存共生，才是老城最舒服的模樣。

集美後溪城內村連片閩南古厝緊密相連，城隍廟香火綿延，完整保留著古村落原始街巷格局。臺灣青年吳炳璋帶隊進駐村子，沒有拆遷老宅，也沒有整體遷走原住民，選擇和當地村民並肩攜手，一同盤活古村閒置資源。

團隊修繕閒置番仔樓，打造地標黑貓樹屋，兼顧咖啡館運營與青年創作工作室雙重功能；荒廢老宅修整復原復古供銷社，村口空地改造為月老民俗廣場，曾經冷清的古村重新熱鬧起來。

改造初期，村裏不少老人心存顧慮，擔心外來改動破壞古村原有風貌。吳炳璋細心撿拾脫落的老牆皮，小心翼翼修護每一處古建築構件。日子久了，村民親眼看見古厝被用心呵護、村子客流穩步增多，最初的顧慮慢慢化作感激，主動加入村落共建的隊伍。

臺灣女孩賴淑珍被村落裏溫情的相處模式打動，結合兩岸青年攜手振興鄉村的親身經歷，創作村歌《青青之約》。婉轉歌聲穿梭在古厝街巷，拉近了兩岸年輕人和本地村民的心距。

鄉村活化，不需要把原住民和故土割裂開來。新來的青年安心紮根，常住村民安穩生活，所有人相伴相守共建家園。走在村裏，大家由衷感慨：“我們的家，就在這裏。”

這些年廈門高樓越建越多，但老街肌理、漁港煙火、古村風貌全都完整留存，獨有的市井人情味從未變淡。一位外地年輕遊客遊覽過後留下一句話：“廈門有一種神奇的魅力，踏上這片土地，你就覺得自己該慢下來。”

這座海島城市始終走得從容克制，它守著一代代人留下的老建築、老記憶，靜靜等候願意留下來的新人。

新人入住老屋，新故事接續舊時光。山海相伴，新舊共生，這場跨越數裏的雙向奔赴，正化作人們落腳相守、彼此接納的溫情圖景。屬於廈門的城市故事，還在日復一日繼續書寫。